Description
Une Carte conceptuelle est organisateur graphique qui aide les élèves à comprendre un nouveau thème. Elle regroupe des mots et des concepts clés reliés à un sujet particulier. Au centre de la carte conceptuelle, on retrouve au moins une idée fondamentale. Les élèves démontrent les relations entre les concepts en reliant des mots et des sous-thèmes, entre eux ou à l'idée centrale, par des traits. Un organisateur graphique accroît la compréhension en aidant les élèves à considérer un concept donné sous différents angles.
Consignes
- Formez des groupes de deux ou des petits groupes, puis distribuez une liste de mots clés à chaque équipe.
- Demandez aux élèves d'organiser les mots sur une feuille de papier ou de carton.
- Indiquez-leur qu'ils doivent discuter des liens entre les concepts et de l'endroit où chaque mot doit apparaître sur la carte.
- Demandez aux élèves de faire des traits ou des flèches entre les mots et de se préparer à justifier leur choix.
Considérations importantes
Les cartes conceptuelles aident les élèves à établir des liens entre l'information nouvelle et les connaissances acquises. Elles peuvent servir à présenter un nouveau sujet afin de voir ce que les élèves savent déjà, à mesurer la compréhension durant l'apprentissage ou à revoir des idées à la fin d'une unité. En discutant de leurs cartes conceptuelles, les élèves peuvent catégoriser et considérer les relations entre les idées tout en enrichissant leur vocabulaire.
