Description
Réfléchir et afficher incite les élèves à penser à un sujet, à inscrire leur réponses individuellement, puis à partager leurs idées avec leurs camarades.
Consignes
- Expliquez aux élèves qu'ils devront réfléchir individuellement sur un sujet ou une question, puis écrire leur réponse sur un feuillet autoadhésif. Ensuite, ils devront afficher leur réponse à l'endroit indiqué, soit au mur ou sur un tableau de papier.
- Réfléchir : Posez une question liée au concept de santé à l'étude qui fait appel à la pensée critique des élèves. Demandez-leur de penser à leur réponse ou à leur point de vue pendant quelques minutes (de 1 à 3 minutes).
- Afficher : Demandez aux élèves d'écrire leurs réponses sur un feuillet adhésif, puis de l'afficher à l'endroit désigné, par exemple sur un tableau de papier près de la porte de la classe ou à l'endroit désigné pour leur groupe.
- Les élèves peuvent regrouper les réponses en petits groupes (de 2 à 5 minutes) ou l'enseignante ou l'enseignant peut utiliser les réponses pour évaluer l'apprentissage des élèves.
Considérations importantes
Réfléchir et afficher aide les élèves à examiner leur perspective, à envisager d'autres points de vue et à communiquer leurs idées aux autres sans avoir recours à une discussion de classe ou en petits groupes.
Cette stratégie favorise la participation de toute la classe et permet à tous les élèves de partager leurs réflexions d'une manière moins publique. Elle accroît aussi la compréhension et leur connexion avec le contenu.
