Le personnel enseignant devrait s'appuyer sur une grande variété d'approches pédagogiques pour améliorer l'apprentissage des élèves sur les plans social, émotionnel et cognitif. L'enseignement de la santé axé sur les compétences peut responsabiliser les élèves et améliorer leur résilience en leur permettant d'apprendre, de mettre en pratique et de perfectionner leurs habiletés, notamment l'écoute active, la pensée critique, la résolution de problèmes, la résolution de conflits et la capacité de refus i. Le personnel enseignant est plus susceptible de répondre aux besoins de tous les élèves s'il utilise des stratégies pédagogiques efficaces permettant aux élèves de satisfaire aux attentes du programme-cadre, ainsi que des méthodes appropriées d'évaluation de l'apprentissage.
i Ophea. (4 mai 2015). Une approche globale à la promotion de la santé mentale [contenu de page Web].
