Stratégies pédagogiques Descriptions des stratégies pédagogiques Élémentaire Ressources d’évaluation pour le personnel enseignant PDF Horaire de 5 jours PDF Fiche anecdotique PDF Horaire de 10 jours PDF Liste de contrôle à choix multiples PDF Liste de contrôle PDF Grille d’évaluation PDF Horaire hebdomadaire Ressources d’évaluation pour les élèves PDF Visite de la galerie PDF Tableau « SVA » PDF Échelle de participation active et sécuritaire PDF Cible d’auto-évaluation de la participation PDF Napperons PDF Tableau « Penser-partager-discuter » PDF Technique d’auto-évaluation « Pouce en l’air » PDF Feu de circulation Secondaire Ressources d’évaluation pour le personnel enseignant PDF Cible d'évaluation Utilisez cet outil pour évaluer les progrès des élèves à l'égard des objectifs d'apprentissage. PDF Échelle de notation/cotation Utilisez cet outil pour noter votre évaluation de la qualité du rendement des élèves au fil du temps en ayant recours aux niveaux du tableau des réalisations. PDF Fiche anecdotique Utilisez cet outil pour noter vos observations concernant le rendement des élèves afin de leur fournir des commentaires réguliers et pertinents. PDF Grille d'évaluation Cet outil d'évaluation est utilisé à la fin d'une unité afin d'évaluer le rendement des élèves pour une tâche d'évaluation enrichie ou un dernier projet représentant 30 % de la note. PDF Liste de contrôle Cet outil peut être utilisé par l'enseignant pour évaluer le rendement des élèves et leur fournir des commentaires, ou par les élèves pour communiquer leur auto-évaluation à leur enseignant. PDF Liste de contrôle à choix multiples Cet outil est la combinaison d'une liste de contrôle et d'une grille d'évaluation et est utilisé lorsque les niveaux d'évaluation sont établis et que des évaluations sont effectuées fréquemment. Ressources d’évaluation pour les élèves PDF Cible d'auto-évaluation Cet outil est utilisé par les élèves, à l'aide des niveaux indiqués sur le tableau des réalisations, pour évaluer leurs progrès à l'égard des objectifs d'apprentissage. PDF La mosaïque Les élèves utilisent cet outil pour noter leur raisonnement et leurs discussions concernant une question, un enjeu, un concept ou une image pendant qu'ils travaillent en petits groupes. PDF Organisateur graphique – Penser à deux, c’est mieux Les élèves utilisent cet outil pour noter leur raisonnement et leur acquis dans le cadre de nombreuses conversations en paires concernant la question, le sujet, le concept ou l'image. PDF Tableau SVAQ Les élèves utilisent cet outil pour y noter leur raisonnement concernant un sujet avant, pendant et après l'apprentissage. PDF Tableau en T Les élèves utilisent ce tableau pour comparer deux idées ou choix, et les contraster. PDF Visite de la galerie Cet outil peut être utilisé pour orienter les discussions des élèves au sujet de questions, d'enjeux, de concepts ou d'images.
